Коммуникативный метод обучения иностранным языкам наиболее полно отвечает потребностям человека в современном мире. Он обеспечивает баланс всех речевых навыков в процессе обучения (говорение, аудирование, чтение, письмо). Несмотря на это, в наших школах часто живет и побеждает традиционный грамматико-переводной метод, а дети не говорят на языке, а тихо ненавидят его. Иногда громко ненавидят.
В нашей школе в 1 классе дети погружаются в язык — у нас год «устного опережения»: стихи, песни, игры, инсценировки.
2 класс посвящен постановке чтения, для чего мы разработали уникальный материал. За первый год ребята накапливают достаточный словарный запас, чтобы сделать процесс чтения и содержание текстов интересными. Одно из любимых детьми заданий — подробно проиллюстрировать прочитанный текст.
3 и 4 классы работают по учебникам Millie 3-4 и New Millennium English 6, мы используем грамматику J. Seidl и авторские тетради.
Ученики всех классов делают тематические проекты и участвуют в ежегодном спектакле.
